A Ideia Mais Radical de Platão: O Livro V de A República

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Configurações de SEO para a Barra Lateral do Blogger: Descrição da pesquisa (Meta Description): Análise exaustiva do Livro V de A República de Platão (449a - 480a). Entenda as Três Ondas, a igualdade funcional de gênero, a comunidade de bens e o conceito do Rei Filósofo. Marcadores (Tags): Platão, A República, Filosofia Política, Livro V, Rei Filósofo, Episteme, Doxa, Grécia Antiga A Ideia Mais Radical de Platão: O Livro V de A República Explicado (449a - 480a) Para fundamentar adequadamente o estudo da filosofia platônica ao iniciar a leitura do Livro V de A República de Platão, é indispensável realizar um exame panorâmico e analítico da estrutura argumentativa que se desenvolve entre as passagens 449a e 480a. Este trecho constitui a espinha dorsal de toda a obra e marca o ponto de virada mais profundo do projeto político socrático. O exame do texto fundamenta-se em uma perspectiva interdisciplinar entre a Filosofia, o Direito e a Literatura, voltada para a desconst...

Estudos, conhecimento, quebrando a inércia



A difícil tarefa de recomeçar os estudos. Quebrar a inércia é sempre complicado?

Olá, Daniel Pereira por aqui.


Bem, hoje quero trazer a história do Lucas, de Brasília, que “insiste” em estudar para concurso público, porém, sempre está parando e recomeçando. Está desanimado e com crise de consciência e pergunta o que fazer.

A história do nosso aluno é interessante e espelha o que acontece com frequência por aí. Estudar é um ato só, isto é, que é algo que devemos levar com constância e sem parar. Não precisa ser algo muito aprofundado, mas é necessário que o aluno não pare de estudar com qualidade.

Sobre isso, sempre faço uma analogia com o carro. Veja que a primeira marcha, num automóvel, é sempre a mais pesada. Afinal, movimentar um peso é tirar algo da inércia. As demais marchas, já que o carro está embalado, são mais fáceis de intercalar. Mas, insisto, a primeira é sempre mais pesada.

Nos estudos é igual. Quebrar a inércia, depois de uma parada, equivale a um esforço gigantesco que só produz efeitos depois de muita motivação. Agora, se não paramos e, pelo menos, estudamos um pouco a cada dia (com qualidade) nem notamos que o estudo evolui em nós, afinal, estamos em velocidade compatível, não quebramos nenhuma inércia.

Estudar da forma como o nosso aluno Lucas está fazendo (e já disse isso a ele) é perda de tempo, melhor parar geral e repensar qual o foco, o objetivo.

O seu caso é parecido?

Obrigado por ter lido.



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