Concurso Público - Preguiça e falta de sentido

Já sentiu aquela preguiça de não dar continuidade às coisas? Vamos pensar sobre isso?

Olá, Daniel Pereira aqui.

Dia desses um aluno me trouxe uma indagação: Professor, disse ele, há dias que sinto uma preguiça danada de estudar determinada disciplina. Daí, para ajudar, não vejo utilidade naquela matéria. O que fazer?

Pois bem, respondi, estamos diante de dois fatos. A falta de sentido e a preguiça. Um tem um viés de final, foco, resultado. O outro, de caminho, de passo a ser dado.

Explico melhor. A preguiça é algo interno, é a falta de vontade de fazer algo. Não me movo numa direção, isto é, não quero fazer tal caminho pois não me interesso por ele. Num exemplo, o aluno pode ter preguiça de estudar Direito Constitucional pois seu corpo prefere ficar deitado no sofá. 

Logo, o sofá é mais interessante do que o esforço do estudo. É pura questão de escolha. Não querer um caminho e preferir outro, que é muito mais interessante em termos de descanso, conforto. É uma escolha baseada na poupança de energia, já que estudar a disciplina Constitucional demanda esforço, atenção e ficar deitado no sofá é gasto zero, é mais gostoso. Aqui é “desestímulo-caminho”.

De outro lado, veja a falta de sentido. Muitas vezes mascarada com a preguiça, a falta de sentido tem a ver com a meta a ser alcançada e não com o caminho a ser trilhado. Num exemplo, um aluno pode não ver utilidade em estudar Raciocínio Lógico, por não sentir praticidade em tal conhecimento, e, a movimentar uma certa “preguiça”, não consiga estudar a dita disciplina. Isso acontece com frequência. Então, falta estimulo para se chegar ao foco, à meta. É “desestimulo-meta”.

Não há que se confundir as duas coisas. Ao contrário, é preciso examiná-las bem a fim de que, na próxima vez que você se sentir “desmotivado”, refletir a razão de tal desinteresse, se isso ocorre em relação ao caminho ou à meta.

Essa reflexão lhe ajudará a se movimentar.

É isso, obrigado por ter lido.